记者今天从教育部了解到，教育部正加快推进高等教育学科专业调整优化，简单说，就是一些传统学科专业可能跟不上时代了，而一些新兴行业（比如人工智能、低空经济）又急缺人才，所以教育部门要带头“导航”，让高校培养更多市场急需的人才。通过给大学的学科专业来一次“大洗牌”，让学生们学的东西更符合国家未来的需要，更好找工作。
启动急需学科专业超常布局机制
为快速响应低空经济等国家战略领域对高层次人才的迫切需求，教育部启动急需学科专业超常布局机制，打破传统三年一轮的学位授权审核限制，支持一批高校“先行先试”。
在低空经济领域，教育部已支持清华大学、北京航空航天大学等高校设置“低空技术与工程”目录外一级学科，支持南京航空航天大学等高校设置相应的二级学科，实现“今年布点、今年招生”，以最快速度填补人才缺口。
根据教育部更新发布的《普通高等学校本科专业目录（2025年）》，本轮包括超常布局设置的“低空技术与工程”专业，共增设了“国际邮轮管理”“健康与医疗保障”“智能视听工程”等29种经济社会发展急需的本科专业。
据统计，2024年度，全国高校新增相关本科专业点1839个。同时，对不适应社会需求的专业进行大刀阔斧的优化，撤销本科专业点1428个、停招2220个，确保了高等教育资源的有效供给。
国家上线“人才天气预报”！一键查询哪个学科专业最吃香
为破解人才供需矛盾，教育部牵头建设的国家人才供需对接大数据平台已进入试运行。它就像一个人才市场的“天气预报”系统，整合多方数据，具备供需分析、就业支撑、专业预警等六大功能，旨在对未来人才需求做出精准预测，为高校学科专业设置、学生就业选择提供科学参考，推动人才培养从“经验决策”转向“数据驱动”。
18省份近百所高校“揭榜挂帅” 探索学科专业改革新路径
据介绍，教育部启动学科专业设置调整优化机制改革试点以来，已有18个省份、97所高校提交了290份试点任务书。天津、广东等地聚焦国家和区域发展急需领域，探索重大攻关任务驱动的学科专业建设新模式；复旦大学等高校积极探索“‘博士+硕士’双学位”等复合型人才培养新模式；湖北统筹部属高校和地方高校两类试点，一体化布局研究生、本科和高职三个学段。这项“揭榜挂帅”机制旨在激发基层创新活力，形成可复制推广的改革经验。
（总台央视记者 李晶晶）
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